كتاب النحو الواضح في قواعد اللغة العربية الجزء الثاني
المحتويات
بسم الله الرحمن الرحيم
المبني والمعرب من الأفعال والأسماء
المبني من الأفعال
الأمثلة
أطع أباك
ركبت الفرس طرزن الثياب لأنصرن المظلوم
1- التجار ربحوا 2- اتركن الجدال 3- لأجيدن عملي حضر الغائب أفش السلام البنات يأكلن أوفوا بالعهد
البحث :
عرفت في دروس المدارس الابتدائية الأفعال المبينة وأحوال بنائها معرفة مفصلة ، وإنك لو تدبرت الأمثلة السابقة وقست بها أشباهها لعادت إلى ذاكرتك قواعد هذه الباب ، فالطائفة الأولى من الأمثلة تذكرك الفعل الماضي وأحوال بنائه ، والطائفة الثانية تذكرك فعل الأمر وأحوال بنائه ، والطائفة الأخيرة تعرض عليك صور المضارع المبني والأحوال التي يبني عليها .
على أنا نرى من المفيد هنا أن نعود إلى ذكر قواعد هذا الباب في إيجاز وإجمال .
القواعد :
(79) المبنى من الأفعال هو الماضي والأمر والمضارع المتصل بنون التوكيد أو نون الإناث .
(80) الماضي يبنى على السكون إذا اتصل بضمير رفع متحرك ، وعلى الضم إذا اتصل بواو الجماعة ، وعلى الفتح فيما عدا ذلك .
(81) الأمر يبنى على السكون إذا كان صحيح الآخر ولم يتصل به شيء أو اتصلت به نون النسوة ، وعلى الفتح إذا اتصلت به نون التوكيد ثقيلة أو خفيفة ، وعلى حذف حرف العلة إن كان معتل الآخر، وعلى حذف النون إذا اتصلت به ألف اثنين أو واو جماعة أو ياء مخاطبة .
(82) المضارع يبني على الفتح إذا اتصلت به نون التوكيد ثقيلة أو خفيفة ، وعلى السكون إذا اتصلت به نون النسوة .
تمرين (1)
ميز الأفعال المبنية فيما يأتي ، وبين حال بناء كل منها :
قال الإمام علي كرم الله وجهه من وصية بعث بها إلى ابنه الحسن :
امحض أخاك النصيحة وتجرع الغيظ ، فإني لم أر جرعة أحلى منها عاقبة ولا ألذ مغبة ، ولن لمن غالظك فإنه يوشك أن يلين لك ، ورن أردت قطيعة أخيك فاستبق له من نفسك بقية ترجع إليها إن بدا له ذلك يوماً ما ، ومن ظن بك خيراً فصدق ظنه، ولا ترغبن فيمن زهد عنك، ولا يكونن أخوك على مقاطعتك أقوى منك على صلته ، ولا تكونن على الإساءة أقوى منك على الإحسان .
تمرين (2)
ضع كل فعل من الأفعال الآتية في ثلاث جمل ، بحيث يكون في الأولى مبنياً على الفتح ، وفي الثانية مبنياً على الضم ، وفي الثالثة مبنياً على السكون .
أكرم – نصر – استفاد – عاون
تمرين (3)
ضع كل فعل من الأفعال الآتية في جملتين ، بحيث يكون في الأولى مبنياً على الفتح ، وفي الثانية مبيناً على السكون .
ينسى – يرجو – يحسن – يساعد
تمرين (4)
أسند الفعل " فرح " إلى جميع ضمائر الرفع البارزة المتصلة ، ثم بين نوع بنائه في كل حال .
تمرين (5)
هات فعل الأمر من " يسعى " بحيث يكون مرة مبنياً على الفتح، ومرة مبنياً على السكون، ومرة مبنياً على حذف حرف العلة ، ومرة مبنياً على حذف النون .
تمرين (6)
حول الجملة الآتية إلى خطاب المفردة المؤنثة ، ثم إلى المثنى والجمع بنوعيه ، وبين نوع بناء فعليها في كل حال .
إذا وعدت عدة فأنجز
تمرين (7)
عين في الأمثلة الآتية الأفعال المبنية والمعربة ، وبين سب البناء والإعراب .
(1) البنات ينهضن إلى العمل مبكرات .
(2) لا تعتمدن على غير أنفسكم .
(3) لا تغدران بذمتكما .
(4) لا يزهدنك في المعروف من لا يشكر لك .
(5) إذا مدحت فلا تبالغن في المدح .
(6) كن مقدرات ولا تكن مقترات .
تمرين في الإعراب (8)
أ –نموذج
لترفعن شأن الوطن .
لترفعن - اللام لام القسم ، وترفعن فعل مضارع مرفوع بالنون المحذوفة لتوالي الأمثال ، والواو المحذوفة لالتقاء الساكنين فاعل ، والنون المشددة للتوكيد .
شأن – مفعول به منصوب وهو مضاف .
الوطن – مضاف إليه مجرور
ب- أعرب الجمل الآتية "
(1) لتصبران على المكروه .
(2) لتعاقبن إذا أسأتم .
(3) لتفوزن إذا اجتهدت .
(4) لا تصنعن معروفاً في غير أهله .
تمرين (9)
اشرح البيتين وهما في المديح وبين فيهما الأفعال المبينة وأحوال بنائها :
وقيدت نفسي في ذراك محبة ومن وجد الإحساس قيداً تقيداً
إذا سأل الإنسان أيامه الغني وكنت على بعد جعلنك موعدا
تمرين (10)
اشرح بيتي زهير بن أبي سلمى وأعرب الأولى منهما :
فلا تكتمن الله ما في نفوسكم ليخفي ومهما نكتم الله بعلم
نؤخر فيوضع في كتاب فيدخر ليوم الحساب أو يجعل فينقم
(2) المعرب من الأفعال
الأمثلة
1- تشرق الشمس 2- لن يفلح الكسلان 3- لا تنهر سائلا
القضاة يعدلون الحساد لن يسودوا لا تسع إلا في الخير
لا تقصروا في أعمالكم
البحث
سبق لك أن علمت أن المعرب من الأفعال هو المضارع الذي لم يتصل آخره بنون التوكيد أو نون الإناث ، وعلمت أيضاً علامات إعراب المضارع رفعاً ونصباً وجزماً ، وإذا درست الأمثلة السابقة بإنعام وقست بها أشباهها عادت إلى ذاكرتك قواعد هذا الباب ، وإنا مجملوها لك فيما يأتي :
القواعد :
(83) المعرب من الأفعال هو المضارع الذي لم تتصل بآخره نون التوكيد أو نون الإناث .
(84) يرفع الفعل المضارع بالضمة وتنوب عنها النون في الأفعال الخمسة ، وينصب بالفتحة وينوب عنها حذف النون في الأفعال الخمسة ، ويجزم بالسكون وينوب عنها حذف حرف العلة في الأفعال المتعلقة الآخر، وحذف النون في الأفعال الخمسة .
تمرين ( 1 )
ميز الأفعال المبينة من الأفعال المعربة فيما يأتي . وبين نوع البناء أو الإعراب في كل فعل مع ذكر سبب نوع الإعراب :
أوصى عبدالله بن عباس رجلا فقال : لا تتكلم بما لا يعنيك، ودع الكلام في كثير مما يعنيك، حتى تجد له موضعاً ، ولا تمارين حليماً ولا سفيهاً ، فإن الحليم يطغيك. والسفيه يؤذيك ، واذكر أخاك إذا توارى عنك بما تحب أن يذكرك به إذا تواريت عنه ، واعمل عمل أمري بعلم أنه مجزى بالإحسان مأخوذ بالإجرام .
تمرين ( 2 )
أسند الأفعال الآتية إلى ألف الاثنين ، وواو الجماعة ، وياء المخاطبة، على الترتيب ، واجعلها مرة مرفوعة، ومرة منصوبة، ومرة مجزومة .
يستفيد – يخشى – يدنو
تمرين ( 3 )
اجعل اسم الإشارة في الجملة الآتية للمثني بنوعيه ، ثم لجماعة الذكور، وراع ما يقتضيه ذلك من التغيير في الجملة ، ثم أعرب الفعلين في الحال الأولى :
هذا الرجل يهوى الفضيلة ويهدي الناس إليها
تمرين ( 4 )
حول الخطاب في العبارة الآتية إلى المفردة المؤنثة ، ثم إلى المثنى والجمع بنوعيه : إرض من الناس ما ترضاه لهم من نفسك ، ولا تقل ما لا تحب أن يقال لك .
تمرين ( 5 )
اشرح البيتين الآتيين وأعرب الأول منهما :
قسا فالأسد تفزع من قواه ورق فنحن تفرغ أن يذوبا
أشد من الرياح الهوج بطشاً وأسرع في الندى منها هبوبا
(3 ) المبني من الأسماء
الأمثلة
1- في الحجرة أحد عشر كرسيا .
جلست مع أحد عشر رجلا .
2- ما رأيت مثل هذا الكتاب من قبل .
إن نجحت فلك المكافأة من بعد .
3- من أئمة النحو سيبويه .
كان ابن أحمد بن طولون يدعى خمارويه .
البحث
أحطت في كثير من المواطن التي سبقت لك بجملة من الأسماء المبنية ، وعرفت هناك أحوال بنائها ، ومن هذه الأسماء الضمائر : كأنا وأنت ، وأسماء الإشارة : كهذا وهذه ، والأسماء الموصولة : كالذي والتي . وأسماء الاستفهام : كمتي وأين ، وأسماء الشرط : كمن ومهما ، وأسماء الأفعال : كهيهات وآمين ، وبعض الظروف : كإذ وإذا وحيث وأمس .
ومن أنواع الأسماء المبنية التي مرت بك أيضاً ، المنادي إذا كان علماً مفرداً أو نكرة مقصودة ، كيا هشام ويا رجل تريد به ذاتاً تقصد إقبالها ، واسم لا النافية للجنس إذا كان غير مضاف ولا شيبه بالمضاف : كلاحى باق ، ولا ضدين مجتمعان .
وبقيت من المبنيات أنواع أخرى كثيرة قد تكون غريبة عنك ، ولذلك نتناول بعضها بالبحث والشرح فنقول :
تأمل المثالين في الطائفة الأولى تجد منهما يشتمل على عدد مركب هو " أحد عشر " ، وإذا تدبرت موقع هذا العدد من الإعراب في المثالين ، وجدته في المثال الأول مبتدأ . وفي المثال الثاني مضافاً إليه، ولكنك لا ترى علامة الرفع ولا علامة الجر مع أنه صحيح ، فهو إذاً مبنى وبناؤه على فتح جزأيه كما ترى . ومثله في ذلك في جميع الأعداد المركبة إلى تسعة عشر ، وما عدا " اثنى عشر " و " اثنتى عشرة " فإن صدر كل منهما معرب إعراب المثنى مع بناء العجز على الفتح . ومثل الأعداد المركبة في البناء على فتح الجزأين الظروف المركبة والأحوال المركبة ، تقول في الأولى " يعودني الطبيب صباح مساء " ، وتقول في الثانية " على جارى بيت بيت " أي جارى ملاصقاً .
انظر إلى الطائفة الثانية تجد الكلمتين : " قبل وبعد " وهما ظرفان كما تعلم ، وإذا تأملت معنى كل منهما في المثالين ، أدركت أن هناك مضافاً إليه محذوفاً لفظه منوياً معناه في نفس المتكلم ، فإنك حين تقول " ما رأيت مثل هذا الكتاب من قبل " تقصد من قبل رؤيته من غير أن تصرح بالمضاف إليه ، وهذان الظرفان يبنيان على الضم في هذه الحال . وكذلك كل اسم مبهم حذف من بعده المضاف إليه لفظاً ونوى معناه كغير وأول وأسماء الجهات، فإذا ذكر المضاف إليه بعد هذه المبهمات ، أو حذف ونوى لفظه، أو حذف ولم ينو لفظه ولا معناه، فإنها تكون معربة ، تقول : " منحنى أبي جائزة فله الشكر من قبل المنح ومن بعده " ، أو من قبل ومن بعد . أو من قبل ومن بعد .
تأمل الاسمين " سيبويه " و " خمارويه " في المثالين الآخرين تجدهما مختومين بكلمة " ويه " ، ملازمين للكسر في جميع التراكيب التى يردان فيها فهما إذا مبنيان على الكسر . ومثلهما في ذلك جميع الأسماء المختومة " بويه " . ومن الأسماء المبينة على الكسر أيضاً كل ما جاء على وزن " فعال " علماً لأنثى كرقاش وحذام ، أو سباً لها كيا خباث ويا كذاب ، أو اسم فعل كنزال وتراك .
القاعدة
(58) من الأسماء المبينة ما يأتي :
( أ ) الضمائر ، وأسماء الإشارة، والأسماء الموصولة ، وأسماء الاستفهام ، وأسماء الشرط ، وأسماء الأفعال ، وبعض الظروف ، وهذه كلها تبني على ما سمعت عليه .
(ب) المنادى إذا كان علماً مفرداً أو نكرة مقصودة ، وهو يبني على ما يرفع به .
(ج) اسم لا النافية للجنس إذا لم يكن مضافاً ولا شبيهاً بالمضاف، ويبني على ما ينصب به .
(د) ما ركب من الأعداء والظروف والأحوال ، وهذه يطرد فيها البناء على فتح الجزأين .
(هـ) المبهمات المقطوعة عن الإضافة لفظاً ، وهي تبنى على الضم.
(و) ما ختم بويه ، وما جاء على وزن فعال علماً لأنثى ، أو سبا لها ، أو اسم فعل ، وهذه كلها يطرد فيها البناء على الكسر .
تمرين ( 1 )
ميز الأسماء المبنية فيما يأتي وبين أحوال بنائها .
إياك والتهاون في أمر أسنانك ، فإن ذلك مدعاة إلى فسادها ، ومن فسدت أسنانه تعرض لكثير من الآلام والأوجاع التي لا طاقة له باحتمالها ، وناهيك بما يولده هذا الفساد من أمراض المعدة وتعجيل الشيخوخة وفقدان كثير من ملاذ الحياة ، فأكثر أيها اللبيب من مشاورة الأطباء في أمرها وقم على تنظيفها صباح ومساء وحذار أن تقطع بها ما يصعب قطعة من طعام أو غيره ، ولا توال في الأكل بين الأطعمة الحارة والباردة . فإن ذلك من أسباب الفساد الذي تتعرض له الأسنان السليمة .
تمرين ( 2 )
ضع الأسماء المبنية الآتية في جمل مفيدة بحيث يكون كل منها مرة في محل رفع ، ومرة في محل نصب ، ومرة في محل جر .
خمسة عشر . هؤلاء . اللائي . نا . قطام .
تمرين ( 3 )
ضع اسماً مبنياً في كل مكان من الأمكنة الخالية فيما يأتي ، واضبط آخره بالشكل :
(1) . . . تعطفون على المساكين (2) . . . يفرط في السهر يمرض
(2) قرأت الكتاب . . أهديته إلي (8) مشيت . . . ميلاًُ
(3) أحب . . . الأولاد المهذبين (9) يزور الطبيب المريض . . .
(4) . . . تحسنين الطهي (10) غرست . . . شجرة
(5) فهمت . . . سمعته منك (11) ما سمعت بقدومك من . . .
(6) . . . أن تقصر في واجبك (12) . . . يأت الشتاء نلبس الصوف
تمرين ( 4 )
بين المبنى والمعرب من كلمتي " قبل" و "بعد " فيما يأتي مع ذكر السبب :
(1) كان النجاح حليفي فللمعلم الشكر من قبل ومن بعد .
(2) نظف أسنانك من قبل النوم ومن بعده .
(3) طلبت معونتكم وأنتم تعلمون حاجتي إليها من قبل .
(4) ما كان للهرم مثيل في عظمته من قبل ومن بعد .
تمرين ( 5 )
كون جملاً مفيدة تشتمل كل واحدة منها على اسم مبنى ، مع استيفاء جميع أنواع المبنيات التي تعرفها .
تمرين ( 6 )
مثل في جمل مفيدة للأسماء المبنية على الضم ، والمبنية على الفتح ، والمبنية على الكسر ، والمبنية على السكون بهذا الترتيب .
تمرين ( 7 )
(1) كون ثلاث جمل في اسم مبنى على السكون في محل رفع .
(2) كون ثلاث جمل في اسم مبنى على الضم في محل نصب .
(3) كون ثلاث جمل في اسم مبنى على الفتح في محل جر .
(4) كون ثلاث جمل في اسم مبنى على الكسر في محل رفع .
تمرين ( 8 )
اكتب مقالاً قصيراً تصف فيه الحياة المدرسية ، وضع خطاً تحت كل اسم مبنى تستعمله في مقالك .
تمرين في الإعراب ( 9 )
1- نموذج :
في الحجرة تسعة عشر طالباً .
في الحجرة - جار ومجرور وخبر مقدم .
تسعة عشر - مبتدأ مؤخر مبني على الفتح في محل رفع .
طالباً - تمييز منصوب بالفتحة الظاهرة .
ب- أعرب الجمل الآتية :
(1) متى يزرع القصب ؟ (3) أشرب الدواء ليل نهار
(2) رويد أخاك (4) ما رأيت أبا الهول من قبل .
تمرين (10)
اشرح البيتين الآتيين ، وعين فيهما الأسماء المبنية ، وبين مواقعها من الإعراب .
وما قتل الأحرار كالعفو عنهم ومن لك بالحر الذي يحفظ اليدا
إذا أنت أكرمت الكريم ملكته وإن أنت أكرمت اللثيم تمرداً
------------------------
ENDNOTE
يشترط في الاتصال الموجب للبناء أن يكون مباشراً كما في الأمثلة . فإن فصل بين الفعل والنون فاصل ملفوظ كألف الاثنين في نحو لتذهبان ، أو غير ملفوظ كواو الجماعة وياء المخاطبة في نحو لتذهبن . كان المضارع معرباً بالنون المحذوفة للتخفيف .
امحض أخاك النصيحة : اجعلها خالصة من كل ما يشينها .
تجرع الغيظ : اكظمه واصبر على احتماله .
الجرعة : القليل من الماء ونحوه يؤخذ دفعة واحدة .
المغبة : العاقبة .
المقدر : المقتصد ، والمقتر : المضيق في النفقة .
أصل لترفعن لترفعوهن بثلاث نونات متواليات هي نون الرفع ونون التوكيد المشددة ، فحذفت نون الرفع لتوالي الأمثال ، فالتقى بعد حذفها ساكنان هما واو الجماعة ونون التوكيد ، فحذفت واو الجماعة .
الذرا ، بالفتح : الستر والكنف .
لا تكتمن الله : لا تكتموا عنه .
ينقم : يعاقب عليه في الدنيا .
الهوج : جمع هوجاء وهي الشديدة العصف ، والندى : الجود .
يستثنى بعض النحاة من أسماء الإشارة ذين وتين ، ومن الأسماء الموصولة اللذين واللتين ، لأن هذه الألفاظ الأربعة في رأيه معربة إعراب المثنى .
يستثنى من أسماء الشرط والاستفهام والأسماء الموصولة " أي " فإنها تعرب بالحركات إلا إذا كانت الموصولة مضافة وصدر صلتها محذوفاً فإنها حينئذ تبني على الضم ، نحو جالس أيهم أفضل .
يستثنى من الأعداد المركبة اثنا عشر واثنتا عشرة كما رأيت في البحث .